Resultats de PAU, continuem treballant-hi!

Resultats de PAU, continuem treballant-hi !

CONTINUEM TREBALLANT PER LA PAU PER SER-NE MILLORS CONSTRUCTORS

Hem aprofitat aquesta setmana i després de la celebració del dia internacional de la pau continuar treballant per la PAU durant les classes de religió i tutoria.

Hem pogut conèixer si som més constructors de pau o de violència a través d'un test anònim on cada un responia a unes preguntes.  La nota de classe, a partir d'un barem acompanyat d'un termòmetre  (de -35 a + 35), ha estat  un 20, que equival a un 6 sobre 10. Per tant, a  la nostra classe som més constructors de PAU que de violència.

Hem vist però  que encara que estem aprovats podem millorar en moltes coses, sobretot en el fet de voler ser més bons i no tan forts.

Tot això ho hem pogut veure a través d'uns jocs de pau:

1.       En el primer joc, el del cercle tancat es tractava d'intentar entrar en un cercle com fos, la conclusió ha estat:

• quan s'intentava entrar per la força els resultats han estat llastimosos ,els alumnes han caigut al terra, petites lesions... que no han acabat amb sang perquè s'ha parat a temps... però com hagués pogut acabar?
• Quan s'intentava entrar sense força, o quan un s'ha mostrat impotent dient "no puc" el grup tancat estava més tranquil i no exercia la força. No hi ha hagut cap incident, tot i que no s'ha pogut entrar al cercle.
• Només s'ha pogut entrar al cercle a través de la paraula màgica si us plau .

Per tant, hem vist com la força genera més violència I com paraules prodigioses porten a la pau.

2.       El segon joc ha estat el de guiar amb els dits es tractava de posar-se  en parelles on un amb els ulls tancats s'havia de deixar guiar per l'altre només donant-li  la punta del dit. Aquest joc ens ha ajudat a:

• Els sentiments de por, de confiança, d'incertesa que generen certes situacions.
• La importància de seguir tots les regles, la més important era el silenci. El xivarri (que s'ha donat la primera vegada) ha fet que la gent es sentís insegura i xoquessin entre ells. El silenci que s'ha seguit la segona vegada ha donat millors resultats, els alumnes es movien per la classe de manera més tranquil.la.

Per tant, hem vist com en situacions d'incertesa l'ambient crispat i d'alarma porta a no resoldre bé les coses i generar més conflicte.

També hem reflexionat sobre el significat dels símbols de pau que han dissenyat els alumnes de cicle superior. A 5è : Un cor simbolitzant l'amor i a 6è el logotip de l'escola simbolitzant la unió : 2 CAMINS QUE S'UNEIXEN, UN PUNT EN COMÚ, UNES VIDES QUE S'UNEIXEN, TROBADA, LLIGAM,......

Ah i al final!, un regal de pau que han fet els alumnes de 5è als de 6è, la cançó No duraría de Antonio Flores on el missatge clar és no utilitzar mai la violència. Moltíssimes  gràcies a tots els de 5è.