Millorem l'ortografia ...

MILLOREM L'ORTOGRAFIA treballant-la des de totes les assignatures!

Un projecte transversal.

Durant aquest trimestre hem estat treballant l'ortografia  des de totes les àrees. Els resultats han estat valorats per part del professorat com a molt satisfactoris ja que hem pogut constatar que quan l'alumne/a veu que se li valora l'ortografia des de totes les àrees pren consciència de la importància que té escriure bé, ho assimila com un hàbit més i el nombre de faltes va disminuint.

És per tot això que us en volem fer cinc cèntims del projecte que portem treballant.

Què és el projecte interdisciplinari de l'ortografia transversal?

És un projecte interetapes (cicle superior de primària, ESO i batxillerat) centrat en el treball de l'ortografia des de totes les àrees. Pretén ajudar a l'alumne/a a escriure de forma més correcta i a fer seva l'ortografia bàsica que ja des de ben petit/a se li ha anat ensenyant.

L'ortografia segons el currículum, tant de primària com de secundària, és una de les competències bàsiques (lingüística) que l'alumne/a ha d'haver assolit al llarg de la seva escolarització. Aquestes competències han de tenir un caràcter transversal, el que equival a dir que, cal treballar-les des de totes les àrees curriculars ja que només així les podrà integrar l'alumne/a.

Aquest projecte és de cabdal importància si tenim en compte que les circumstàncies lingüístiques que viu el nostre alumnat (missatges de mòbil, del messenger amb un codi propi, més interès per la tecnologia que per la lectura... ) li dificulten l'ús correcte de l'ortografia.

El projecte parteix d'una taula a memoritzar (mnemotècnia ortogràfica) amb les normes ortogràfiques bàsiques que s'han anat treballant durant la primària i que s'han d'haver assimilat en el pas de l'educació primària a la secundària.

Davant la dificultat d'aquesta assimilació ortogràfica aquesta taula inclou regles mnemotècniques ( pistes de la memòria) , imatges visuals amb exemples i un treball de consciència fonològica per tal d'ajudar a assimilar l'ortografia bàsica.

Aquest projecte de treballar l'ortografia exigeix a l'alumnat presentar tots els treballs escrits amb una ortografia correcta des de totes les assignatures. És però una exigència gradual i progressiva ja que cada trimestre s'incideix en un llistat concret que es va acumulant. També inclou l'exigència d'utilitzar els correctors informàtics en aquells treballs que es poden preparar a casa.

La taula es treballa de manera intensiva a través de:

• 3 o més sessions de tutoria i tècniques d'estudi: explicació de totes les pistes.
• La visualització constant d'aquestes paraules: cartells penjats a sobre de la pissarra de la classe.
• Treball personal: repàs constant del llistat d'ortogràfic trimestral de l'agenda que té l'alumnat enganxada a l'agenda.

Aquesta ortografia transversal es valora en tots els escrits de l'alumne/a de la següent manera:

• Baixant 0'1 punt per cada falta del llistat, falta copiada malament o falta de vocabulari específic del tema que no es repeteixi.
• Les faltes d'ortografia només podran baixar un punt del total de la nota.

Aquest és un treball conjunt de tot el professorat  ja que es treballa des de totes les assignatures, un treball que pensem que donarà encara més fruits i que a més de treballar l'ortografia incideix en l'atenció, eina bàsica de l'aprenentatge.